Teachers in action tasks for in-service language teacher education and development

Detalles Bibliográficos
Autor principal: James, Peter, 1954- (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Cambridge : University Press 2001.
Colección:Cambridge Teacher Training and Development
Materias:
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Descripción
Notas:Indice
Descripción Física:XI, 299 p. ; 23 cm
Bibliografía:Bibliogr.
ISBN:9780521596893