On the dual nature of learning - a re-interpretation of conditioning and problem-solving
Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Idioma: | Indeterminado |
Publicado: |
[S.l.] :
[s.n.]
1947.
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Materias: | |
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Notas: | Fotocopia de: Harvard Educational Review. Vol. 17 (1947) |
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Descripción Física: | p. 102-148 ; 30 cm |
Bibliografía: | Bibliogr.: p. 145-148 |