Dificultades de aprendizaje en educación infantil descripción y tratamiento
Es probable que tengas cerca de ti niños con alguna dificultad de aprendizaje. Si es así, seguro que buscas pautas y actividades para superar esos problemas. Este libro pretende precisamente eso, ofrecerte una guía de actividades de tratamiento, lo más concreta posible, para las dificultades habitua...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
CCS
2012.
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| Edición: | 3a ed |
| Colección: | Materiales para educadores
; 125 |
| Materias: | |
| Ver en Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada: | https://catalogo.redbagranada.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=371600 |
| Sumario: | Es probable que tengas cerca de ti niños con alguna dificultad de aprendizaje. Si es así, seguro que buscas pautas y actividades para superar esos problemas. Este libro pretende precisamente eso, ofrecerte una guía de actividades de tratamiento, lo más concreta posible, para las dificultades habituales en Educación Infantil y los primeros años de la Educación Primaria, por tanto de los 2 a los 7 años aproximadamente. Consta de 50 artículos dedicados cada uno de ellos a alguno de los problemas más frecuentes en esta edad: falta de atención, dificultades del lenguaje, aprender a contar, leer algunas palabras, reconocer los colores o empezar a escribir, entre otros. Lo podrás utilizar si trabajas en la escuela o en el ámbito Clínico. Para las familias también resultará una herramienta eficaz. |
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| Descripción Física: | 204 p. ; 24 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas (p. 203-204) |
| ISBN: | 9788498427073 |
