Eficiencia de un software educativo para dinamizar la enseñanza del cálculo integral. Acción Pedagógica, 16 (1), 204-211

Detalles Bibliográficos
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: D - Universidad de los Andes Venezuela
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009856791806719
Descripción
Descripción no disponible.