Das Historische Als Argument : Geschichtsbezuege in Bildungsdebatten

Das Historische Als Argument Geschichtsbezuege in Bildungsdebatten

Die Beiträge des Bandes fokussieren argumentative Bezugnahmen auf ,,das Historische" in unterschiedlichen Bildungsreformkontexten. Ihr Spektrum reicht vom deutschen Humanismus um 1500 über Debatten zur Schulreform des 19. und 20. Jahrhunderts und bildungspolitische Ambitionen in Sozialen Bewegu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gather, Katharina (-)
Otros Autores: Grube, Norbert, Schwerdt, Ulrich
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2024.
Edición:1st ed
Colección:Studien Zur Bildungsreform - Neue Folge Series
Materias:
Adrian
Argument
Bildungsdebatten
Bildungsreform
deutscher Humanismus um 1500
Gather
Geschichtsbezüge
Grube
Historische
Historisches Argumentieren
Katharina
Norbert
Schulreform des 19. und 20. Jahrhunderts
Schwerdt
Stähli
Ulrich
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009827928106719
Descripción
Sumario:Die Beiträge des Bandes fokussieren argumentative Bezugnahmen auf ,,das Historische" in unterschiedlichen Bildungsreformkontexten. Ihr Spektrum reicht vom deutschen Humanismus um 1500 über Debatten zur Schulreform des 19. und 20. Jahrhunderts und bildungspolitische Ambitionen in Sozialen Bewegungen bis zu aktuellen geschichtspolitischen Diskursen.
Descripción Física:1 online resource (222 pages)
ISBN:9783631895740

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