El Estrés y la inteligencia emocional como variables predictoras de la felicidad en estudiantes de educación media superior

El presente libro versa sobre un estudio cuantitativo descriptivo y correlacional con diseño no experimental, cuyos objetivos fueron: identificar el nivel de estrés académico, de felicidad y de inteligencia emocional de los alumnos de educación media superior y establecer la relación que existe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Ortega Muñoz, Manuel, author (author), Barraza Macías, Arturo, autor (autor), Méndez Zúñiga, Alejandra, autora (autora), Pino Peña, Rebeca del, autora
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Ciudad de México , Mexico : Plaza y Valdés (México) 2023.
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009769095206719
Descripción
Sumario:El presente libro versa sobre un estudio cuantitativo descriptivo y correlacional con diseño no experimental, cuyos objetivos fueron: identificar el nivel de estrés académico, de felicidad y de inteligencia emocional de los alumnos de educación media superior y establecer la relación que existe entre el estrés y la felicidad y la inteligencia emocional y la felicidad de estos alumnos de educación media superior. Para la recogida de datos se aplicó el Inventario SISCO SV-21 (Barraza, 2018), la Escala de Felicidad de Lima (Alarcón, 2006) y la Escala de Inteligencia Emocional SSRI (Chico, 1999), los sujetos de investigación fueron 3974 alumnos de educación media superior de las regiones norte, centro y sur de México. Los principales resultados exponen que el nivel de estrés académico de los participantes es medio, su nivel de felicidad es alto y su nivel de inteligencia emocional también es alto. Además, se encontró que el estrés como la inteligencia emocional se correlacionan con la felicidad con un nivel de significación menor a .001, finalmente, se realizó un análisis exploratorio con el estadigrafo "d" de Somers, donde la inteligencia emocional y la felicidad se presentan como variables simétricas (d .405; p< .001) y en el caso de la relación entre estrés y felicidad, la variable estrés se presenta como independiente y la felicidad como dependiente.
Notas:Incluye anexos.
Incluye índice.
Descripción Física:1 online resource (107 pages)
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas.