Quand l'école se prend en main
Il existe une pression importante sur le système scolaire pour rendre le modèle de fonctionnement traditionnel plus performant. Des valeurs nouvelles et un nouveau contexte socio-économique incitent à une réorganisation en profondeur. Cet ouvrage traite de gestion de l'école par l'é...
| Otros Autores: | , , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Sainte-Foy [Québec] :
Presses de l'Université du Québec
1998.
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| Edición: | First edition |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009755930606719 |
| Sumario: | Il existe une pression importante sur le système scolaire pour rendre le modèle de fonctionnement traditionnel plus performant. Des valeurs nouvelles et un nouveau contexte socio-économique incitent à une réorganisation en profondeur. Cet ouvrage traite de gestion de l'école par l'école, de collégialité, d'empowerment, de professionnalisme, de partenariat, du nouveau rôle des directions d'école et des cadres scolaires, d'imputabilité. Chaque chapitre est accompagné d'instruments pratiques facilitant le transfert vers la prise en charge. |
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| Notas: | Description based upon print version of record. |
| Descripción Física: | 1 online resource (272 pages) |
| Bibliografía: | Includes bibliographical references. |
| ISBN: | 9782760521353 9781441610270 |
