| Sumario: | "O livro examina questões cruciais à compreensão da escolarização no meio rural e convida o leitor a se enveredar nos meandros do fluxo histórico inexorável do movimento das ideias. Quem foram os ruralistas do ensino? Que ações desenvolveram para que o movimento se fortalecesse? Quais os interesses subjacentes às propostas pedagógicas de uma escola primária ruralizada e de uma formação específica do magistério nas escolas normais rurais? Qual a intencionalidade pressuposta na defesa da fixação dos trabalhadores no campo?" "Trata-se, como bem sugerido no título, de "ideias em movimento e [d]o movimento das ideias". Mas vale o alerta. Hora alguma, a autora lida com essas proposições como meras abstrações. São ideias encarnadas em sujeitos e práticas sociais e educacionais. Ideias de cariz nacional, como os inúmeros livros escritos por Sud Mennucci no diálogo com outros autores como Alberto Torres e ruralistas de vários matizes. Múltiplos diálogos que se estendem pelos mais variados recantos do país e atravessaram fronteiras. Seguindo os rastros das missivas recebidas por Sud Mennucci do exterior, ganha especial relevo na presente obra a circulação internacional das ideias do Movimento pela Ruralização do Ensino confrontadas com outras ações políticas e institucionais relacionadas à educação rural."
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