Concevoir les établissements scolaires pour la société de l'information Bibliothèques et centres de documentation et d'information
Les rôles et fonctions des bibliothèques scolaires connaissent une mutation rapide et fondamentale. Le rapport qui suit décrit une série de lignes directrices à l’intention des personnes chargées d’aménager les établissements scolaires nouveaux et existants – en particulier celles qui s’occupent des...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Capítulo de libro electrónico |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Paris :
OECD Publishing
2000.
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| Colección: | PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation,
no.2000/02. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009706112006719 |
| Sumario: | Les rôles et fonctions des bibliothèques scolaires connaissent une mutation rapide et fondamentale. Le rapport qui suit décrit une série de lignes directrices à l’intention des personnes chargées d’aménager les établissements scolaires nouveaux et existants – en particulier celles qui s’occupent des bibliothèques scolaires et de leurs relations avec la collectivité locale. |
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| Descripción Física: | 1 online resource (9 p. ) |
