Les jeunes atteignent-ils un niveau de formation supérieur à celui de leurs parents ?
Entre 2000 et 2012, le pourcentage de jeunes adultes (25-34 ans) diplômés de l’enseignement tertiaire a augmenté de plus de 3 % par an, en moyenne, dans les pays de l’OCDE. En moyenne, dans les 24 entités nationales et infranationales ayant pris part à l’Évaluation des compétences des adultes de l’O...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Capítulo de libro electrónico |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Paris :
OECD Publishing
2015.
|
| Colección: | Les indicateurs de l'éducation à la loupe,
no.28. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009704836906719 |
| Sumario: | Entre 2000 et 2012, le pourcentage de jeunes adultes (25-34 ans) diplômés de l’enseignement tertiaire a augmenté de plus de 3 % par an, en moyenne, dans les pays de l’OCDE. En moyenne, dans les 24 entités nationales et infranationales ayant pris part à l’Évaluation des compétences des adultes de l’OCDE, 39 % des adultes ont atteint un niveau de formation supérieur à celui de leurs parents. Un jeune âgé de 20 à 34 ans dont les parents sont diplômés de l’enseignement tertiaire est 4.5 fois plus susceptible de suivre une formation de niveau tertiaire qu’un jeune adulte dont les parents ne sont pas diplômés de ce niveau d’enseignement. |
|---|---|
| Descripción Física: | 1 online resource (4 p. ) |
