OECD Reviews of School Resources: Kazakhstan 2015 (Russian version)

Эффективное использование школьных ресурсов является приоритетной политикой в странах ОЭСР. В Страновом обзоре ОЭСР: Эффективность использования ресурсов в школах     раскрываются возможности управления, распределения, использования и менеджмента ресурсов для повышения качества, равенства и эффектив...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Organisation for Economic Co-operation and Development.
Autores Corporativos: Organisation for Economic Co-operation and Development (-), The World Bank
Formato: Libro electrónico
Idioma:Ruso
Publicado: Astana : JSC Information-Analytic Center 2016.
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009704668706719
Descripción
Sumario:Эффективное использование школьных ресурсов является приоритетной политикой в странах ОЭСР. В Страновом обзоре ОЭСР: Эффективность использования ресурсов в школах     раскрываются возможности управления, распределения, использования и менеджмента ресурсов для повышения качества, равенства и эффективности школьного образования. Данный выпуск Обзора учитывает в анализе четыре типа ресурсов: финансовые ресурсы: например, государственное финансирование школ; человеческие ресурсы: учителя, школьные директора, работники отделов и управлений образования; материально-технические ресурсы: месторасположение, здания школ и их оснащение, а также другие ресурсы такие как количество учебных часов. Этот Обзор предоставляет своевременные рекомендации органам управления и образовательному сообществу. Серия публикаций по данному проекту включает страновые отчеты и тематические сборники. Содержание Глава 1. Школьное образование в Казахстане Глава 2. Управление использованием школьных ресурсов в Казахстане Глава 3. Распределение школьных ресурсов в Казахстане Глава 4. Использование школьных ресурсов в Казахстане Глава 5. Менеджмент школьных ресурсов в Казахстане
Descripción Física:1 online resource (238 p. )
ISBN:9789264250994