Wissenschaftsdidaktik I : Einführung

Wissenschaftsdidaktik I Einführung

In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Der erste Band der inter- und transdiszipl...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Open-Access-Fonds der Universität Hamburg funder (funder)
Otros Autores: Reinmann, Gabi (Editor ), Egger, Rudolf, contributor (contributor), Eugster, Balthasar, contributor (editor), Fahr, Uwe, contributor, Jenert, Tobias, contributor, Kenneweg, Cornelia, contributor, Kreber, Carolin, contributor, Langemeyer, Ines, contributor, Reinmann, Gabi, contributor, Reinmann, Gabi, editor, Rhein, Rüdiger, contributor, Rhein, Rüdiger, editor, Scharlau, Ingrid, contributor, Schmohl, Tobias, contributor, Siegfried-Laferi, Meike, contributor, Tremp, Peter, contributor, Wiemer, Matthias, contributor
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld transcript Verlag 2022
Bielefeld : [2022]
Edición:1st ed
Colección:Wissenschaftsdidaktik Series
Materias:
EDUCATION / Organizations & Institutions.
Education.
Educational Research.
Interdisciplinarity.
Pedagogy.
Science Studies.
Sociology of Education.
Sociology of Science.
Transdisciplinarity.
University Didactics.
University Research.
University.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009701623606719
Descripción
Sumario:In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Der erste Band der inter- und transdisziplinär angelegten Reihe versammelt Aufsätze zur Einführung in die Wissenschaftsdidaktik, die sich mit grundlegenden konzeptionellen Fragen sowie Einordnungs- und Deutungsversuchen aus verschiedenen Perspektiven befassen. Hochschullehrende sowie Praktiker*innen in Hochschuldidaktik und Bildungswissenschaft finden hier Zugang zur Idee einer Wissenschaftsdidaktik und ihren innovativen Erkenntnispotentialen.
Descripción Física:1 online resource (292 p.)
ISBN:9783839460979

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