La equidad en el acceso, permanencia y culminación de la educación básica en México : metodología para un análisis comparado longitudinal y transversal, aplicado al caso Guanajuato, 1990-2005

La equidad en el acceso, permanencia y culminación de la educación básica en México metodología para un análisis comparado longitudinal y transversal, aplicado al caso Guanajuato, 1990-2005

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tapia García, Guillermo A. (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: León, Guanajuato : Universidad Iberoamericana León 2009.
Colección:Difusión de la Investigación.
Materias:
Educational equalization > Mexico.
Education, Primary > Mexico > Guanajuato (State)
School failure > Mexico > Guanajuato (State)
Igualdad en la educación > México.
Enseñanza primaria > México > Guanajuato (Estado)
Deserción escolar > México > Guanajuato (Estado)
Libros electronicos.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009636726406719
Descripción
Descripción Física:1 online resource (407 pages)
Bibliografía:Contiene bibliografía.

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