Cognition and instruction

Detalles Bibliográficos
Formato:	Revista digital
Idioma:	Inglés
Publicado:	Hillsdale, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates 1984- Philadelphia, PA : Routlege Taylor & Francis Group
Materias:	Learning > Periodicals. Cognition in children > Periodicals. Nauki kognitywne. Cognition in children. Learning. Apprentissage. Éducation. Enseignement. Processus cognitif. Apprentissage > Périodiques. Cognition chez l'enfant > Périodiques. Czasopismo filozoficzne. Periodicals. Périodique électronique (Descripteur de forme) Ressource Internet (Descripteur de forme)
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:	https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009435156806719

Descripción
Publicado:	Vol. 1, issue 1 (1984)-
Notas:	Refereed/Peer-reviewed Title from title screen (JSTOR, viewed Aug. 10, 2005).
Frecuencia de Publicación:	Quarterly
Formato:	Mode of access: World Wide Web.
ISSN:	1532690X

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