Selbststudium im digitalen Wandel : Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik – MINT meistern mit optes

Selbststudium im digitalen Wandel Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik – MINT meistern mit optes

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Selbststudium ist ein wichtiges Element im Zuge der Digitalisierungsbestrebungen an Hochschulen. Das Projekt optes widmet sich dem digitalen, begleiteten Selbststudium im Fach Mathematik. Es bietet mit seinen webbasierten Angeboten die Möglichkeit, das Selbstlernen in der Studienvorbereitung zu unte...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Küstermann, Roland. editor (editor), Kunkel, Matthias. editor, Mersch, André. editor, Schreiber, Anne. editor
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Wiesbaden : Springer Nature 2021
2021.
Edición:First edition 2021.
Materias:
Education.
Education, general.
Mathematics.
Mathematics > Study and teaching .
Mathematics, general.
Mathematics Education.
Mathematikdidaktik
MINT-Fächer
optes
Assessment and Testing
Didactics and Teaching Methodology
Education, general
Education
General Mathematics and Education
Mathematics, general
Mathematics Education
Open Access
Open Source Software
Teaching of a specific subject
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009428419206719
Descripción
Sumario:Selbststudium ist ein wichtiges Element im Zuge der Digitalisierungsbestrebungen an Hochschulen. Das Projekt optes widmet sich dem digitalen, begleiteten Selbststudium im Fach Mathematik. Es bietet mit seinen webbasierten Angeboten die Möglichkeit, das Selbstlernen in der Studienvorbereitung zu unterstützen, um so die Abbruchquoten in MINT-Fächern zu reduzieren. Neben dem Studienvorbereitungsprogramm und Assessment-Tools in der Mathematik im Lernmanagementsystem ILIAS wurden in optes diverse Materialien zur Lernprozessbegleitung entwickelt, inklusive adaptiver Lernempfehlungen, diagnostischer Testverfahren zur Prüfung des Wissensstandes (vor und während des Studiums), Selbstreflexionstools und überfachlicher Lernmodule sowie persönliche E-Mentoring- und E-Tutoring-Programme. Der vorliegende Open-Access-Sammelband stellt die wissenschaftlichen Erkenntnisse und praktischen Umsetzungen aus dem Projektkontext von optes dar. Der Inhalt Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik Individuelle Lernprozessbegleitung im Selbststudium Praxiserfahrungen aus dem Verbundprojekt optes Die Zielgruppen Forschende und Studierende der Mathematikdidaktik, der MINT-Fächer und der Pädagogik Lehrende an Schulen, Hochschulen und Weiterbildungsinstitutionen Breite Fachöffentlichkeit im Bereich (Mathematik-)Didaktik Die Herausgeber Prof. Dr. Roland Küstermann, Matthias Kunkel, André Mersch und Dr. Anne Schreiber sind die Projektverantwortlichen der beteiligten Hochschulen.
Notas:Description based upon print version of record.
Descripción Física:1 online resource (XXVI, 351 S. 69 Abb., 59 Abb. in Farbe.)
ISBN:9783658312794

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