Formation des adultes aux cycles supérieurs Quête de savoirs, de compétences ou de sens ?

Les auteurs, du Québec et de la France, analysent les enjeux épistémologiques, théoriques, déontologiques, méthodologiques et administratifs que soulèvent les recherches conduites par des adultes aux cycles supérieurs. Cette mise en commun de recherches expérientielles et réflexives ouvre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Pilon, Jean-Marc (-), Landry, Carol
Formato: Libro electrónico
Idioma:Francés
Publicado: Sainte-Foy : Presses de l'Universite du Quebec 2005.
Edición:1st ed
Colección:Collection Éducation-recherche ; 16
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009425666606719

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