Bildungsverläufe von der Einschulung bis in den ersten Arbeitsmarkt : Theoretische Ansätze, empirische Befunde und Beispiele

Bildungsverläufe von der Einschulung bis in den ersten Arbeitsmarkt Theoretische Ansätze, empirische Befunde und Beispiele

Dieses Buch ist eine Open-Access-Publikation unter einer CC BY 4.0 Lizenz.  Expertinnen und Experten zeigen in Originalbeiträgen, wie an verschiedenen Stellen von der Grundschule bis zur Wahl einer weiteren Ausbildung nach der Grundausbildung Bildungsverläufe beeinflusst werden, beispielsweise durch...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Markus P. Neuenschwander (auth), Neuenschwander, Markus P. editor (editor), Nägele, Christof. editor
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Wiesbaden : Springer Nature 2017
2017.
Edición:1st ed. 2017.
Materias:
Educational sociology.
Education and sociology.
Educational psychology.
Professional education.
Vocational education.
Sociology of Education.
Educational Psychology.
Professional & Vocational Education.
Bildungsverläufe
Aus- und Weiterbildungspädagoge
Bildungs- und Berufsbildungsprozesse
Steuerung Bildungsverläufe
Bildungsentscheidungen
Transitionen
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009425391506719
Descripción
Sumario:Dieses Buch ist eine Open-Access-Publikation unter einer CC BY 4.0 Lizenz.  Expertinnen und Experten zeigen in Originalbeiträgen, wie an verschiedenen Stellen von der Grundschule bis zur Wahl einer weiteren Ausbildung nach der Grundausbildung Bildungsverläufe beeinflusst werden, beispielsweise durch die Förderung von verhaltensauffälligen Kindern in der Grundstufe, durch die Gestaltung von Selektionsverfahren in die Sekundarstufe I oder durch die Organisation der Berufsorientierung vor der Sekundarstufe II. Der Sammelband vereint neue theoretische Ansätze und empirische Befunde, die auf aktuellen, längsschnittlichen Datensätzen beruhen.  Der Inhalt Diachrone Bildungsverläufe  Übergänge in der Schule  Übergänge in der Berufsbildung Die Zielgruppen Forschende, Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaften, Lehrkraftbildung, Psychologie, Soziologie und Ökonomie Mitarbeitende von Bildungsverwaltungen, Berufsberaterinnen und Berufsberater, Coaches, Schulleitungen, Lehrpersonen an Grund- und Berufsfachschulen, Bildungsverantwortliche Die Herausgeber  Prof. Dr. Markus P. Neuenschwander ist Professor für Pädagogische Psychologie und leitet das Zentrum Lernen und Sozialisation der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz und ist Mitglied des Instituts für Bildungswissenschaften der Universität Basel.  Dr. Christof Nägele ist Projektleiter und wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum Lernen und Sozialisation der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz.
Descripción Física:1 online resource (X, 222 S. 26 Abb.)
ISBN:9783658169817
Acceso:Open access

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