| Sumario: | La relevancia para la educación en diabetes del adulto se refleja a lo largo de este libro, cuya finalidad es otorgar las principales herramientas clínicas y educativas a los distintos profesionales de la salud para poder educar a los pacientes bajo conceptos humanistas-constructivistas y valorar los aprendizajes adaptados según el desarrollo, con el apoyo de un facilitador, a la vez que el alumno-paciente protagoniza el proceso educativo. Todo ello toma como premisa que educar al paciente diabético es dotarlo de los conocimientos y destrezas necesarios para enfrentar las exigencias del tratamiento, así como promover en él las motivaciones y los sentimientos de seguridad y responsabilidad, para cuidar diariamente su control sin afectar su autoestima y bienestar general.Por otro lado, este libro también brinda los fundamentos para abordar los distintos objetivos de la educación terapéutica, los cuales son asegurar que el paciente y su familiar allegado reciban una adecuada educación como parte del tratamiento.
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