Genderkompetenz in pädagogischer Interaktion

Geschlechterstereotypen werden in Unterricht und Erziehung gewollt oder ungewollt transportiert. Von Jungen erwarten wir eher Stärke und Unkonzentriertheit, von Mädchen eher Fleiß und Angepasstheit. Diese Problematik wird in Lehrerinnen- und Lehrerfortbildungen bereits lange thematisiert. Die Auto...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Stadler-Altmann, Ulrike (Editor ), Stadler-Altmann, Ulrike Prof. Dr. editor (editor)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen Verlag Barbara Budrich 2012
2012, c2013
Edición:1st ed
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009424518906719
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Publicado 2013
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