Quan la memòria esdevé "a priori" pedagògic Europa i Occident en la filosofia de l'educació del professor Octavi Fullat
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Catalán |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accés lliure |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991005980829706719 |
| Descripción no disponible. |
