Una propuesta de intervención para niños con trastorno del espectro autista a través de la lectura dialógica y la realidad aumentada = A proposal of intervention for children with autism spectrum disorder through dialogical reading and augmented reality

Una propuesta de intervención para niños con trastorno del espectro autista a través de la lectura dialógica y la realidad aumentada A proposal of intervention for children with autism spectrum disorder through dialogical reading and augmented reality

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Baixauli Fortea, Inmaculada, autor (autor), Gómez-García, Soledad, autor, El Puig Andrés-Sebastiá, María de, autor, Berenguer-Forner, Carmen, autor
Formato: Artículo
Idioma:Castellano
Materias:
Tecnologia educativa
Infants autistes > Educació
Realitat augmentada
Acceso en línea:Accés lliure
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991005821599706719
Descripción
Notas:Aquest article pertany al monogràfic: Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su implicación en la educación
Descripción Física:Pàgines 133-150
Bibliografía:Bibliografia

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