Utilización de los mapas conceptuales como herramienta evaluadora del aprendizaje significativo del alumno universitario en ciencias con independencia de su conocimiento de la metodología

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rey Abella, Ferran (-)
Autor Corporativo:	Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna (-)
Otros Autores:	Gallifa i Roca, Josep, dir (Conductor)
Formato:	Tesis
Idioma:	Castellano
Publicado:	Barcelona, 2008
Materias:	Mapes conceptuals Aprenentatge de conceptes Estudiants universitaris > Avaluació Tesis i dissertacions acadèmiques
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:	https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991005611479706719

Descripción
Descripción Física:	XVIII, 148, 42 p. : gràf. ; 25 cm
Bibliografía:	Bibliografia

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