| Sumario: | La serie Reading Augustine presenta lecturas concisas y personales de San Agustín de Hipona a cargo de destacados filósofos y eruditos religiosos. La crisis que se avecina en la educación superior parece ser una cuestión de costos vertiginosos y deuda estudiantil abrumadora, pero el problema es en realidad mucho más profundo. Es una crisis del alma; una cuestión del propósito mismo del aprendizaje y del tipo de personas que produce nuestro sistema educativo. Hoy, en la era de la hiperespecialización académica y el conocimiento profesional, los propósitos morales y espirituales del aprendizaje han sido eclipsados por una visión superficial de la carrera y el éxito. En Educación, formación, ciudadanía y el propósito perdido del aprendizaje recurre a la influyente figura Agustín de Hipona para explorar cómo salvó las artes liberales al final del Imperio Romano y cómo su visión inspiradora puede hacer lo mismo para la educación superior actual. Ofrece una hoja de ruta para revivir el alma de la educación, presentando formas concretas en que las prácticas intelectuales y la empresa económica del aprendizaje pueden conducir una vez más a una vida plena de conocimiento de Dios y amor a los demás.
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