Adolphe Ferrière

Adolphe Ferrière (Ginebra, Suiza 30 de agosto de 1879-íbid. 16 de junio de 1960) fue un pedagogo nacido en una familia acomodada. Su padre, Frédéric Ferriére, era médico y vicepresidente de la Cruz Roja, y cuando Ferrière tenía ocho años le diagnosticó una pérdida auditiva que fue aumentando hasta dejarle sordo antes de cumplir los 20 años.

Entre los años 1912 y 1922, fue profesor del Instituto Jean-Jacques Rousseau (Ginebra) junto con otras personalidades como Pierre Bovet o Édouard Claparède. En 1915 publica los Treinta Puntos que definen la Escuela Nueva. Sus trabajos teóricos se basan en el ''élan vital'' de Henri Bergson (''vital force'' según Ralph Waldo Emerson), que es una fuerza hipotética que causa la evolución y desarrollo de los organismos: el principio del interés, la base de la educación de John Dewey y la ley biogenética. Colaboró en la fundación de la Liga Internacional de la Educación y en la del Oficina internacional de educación (Bureau International de Education) en 1921.

A finales de los años veinte es un momento muy importante en su carrera pedagógica ya que es continuamente solicitado y solo en el año 1928 pronunciará cuarenta conferencias. En 1929, filma la película Chez nous, la cual plasma los principios de la Escuela activa que llevan al niño a ser feliz y responsable.

En 1939, ofreció servicio humanitario durante la Segunda Guerra Mundial, participando en el movimiento Suiza.

Adolphe Ferrière prologó el libro ''Hommes sans Visages'' de Henriette Ith-Wille, publicado en 1942. Henriette Ith, que había sido la secretaria de Pierre Bovet, traduciría algunas de las principales obras de Adolphe Ferrière en la lengua auxiliar internacional, el esperanto, como ''Transformons l'école''. Durante tres años Henriette también fue la asistente de Ferrière en la redacción de la revista Pour la Ere Nouvelle.

Finalmente murió de un infarto en 1960. proporcionado por Wikipedia