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  1. 1
    Interpretar : : de la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos
    por Murcio Maghei, Amalia
    Publicado 2013
    Materias: “…Didáctica…”
    Libro
  2. 2
    Evaluar : cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración
    por Plessi, Paola
    Publicado 2011
    Materias: “…Didàctica…”
    Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca Conventual de El Escorial, Biblioteca Universidad de Navarra, Universidad Pontificia de Comillas)
    Libro
  3. 3
    Didáctica de las matemáticas (2a. ed.)
    Tabla de Contenidos: “… ARITMÉTICOS DE UNA OPERACIÓN. (...) -- LOS PROBLEMAS ARITMÉTICOS DE UNA OPERACIÓN. (...) -- LOS PROBLEMAS DE…”
    Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Navarra)
    Libro electrónico
  4. 4
    Crear : cómo se desarrolla una mente creativa
    por Corradini, Matteo
    Publicado 2011
    Materias: “…Creatividad en los niños…”
    Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Navarra, Universidad Pontificia de Salamanca)
    Libro electrónico
  5. 5
    Juzgar : de la opinión no fundamentada al juicio elaborado
    por Gromi, Alberto
    Publicado 2013
    Materias: “…Didáctica…”
    Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Pontificia de Comillas)
    Libro
  6. 6
    Evaluar : cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración
    por Plessi, Paola
    Publicado 2012
    Tabla de Contenidos: “…; ESTRUCTURA DE LA COLECCIÓN «DIDÁCTICA DE (...); ESTRUCTURA DE CADA TÍTULO; INTRODUCCIÓN; LA OPERACIÓN MENTAL…”
    Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Navarra)
    Libro electrónico
  7. 7
    Interpretar : de la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos
    por Murcio Maghei, Amalia
    Publicado 2013
    Tabla de Contenidos: “… UNA HIPÓTESIS DE INTERVENCIÓN; LOS SÍMBOLOS COMO EXPRESIÓN CULTURAL; UN EJEMPLO DE BUENAS PRÁCTICAS…”
    Libro electrónico
  8. 8
    Observar : : los sentidos en la construcción del conocimiento
    por Czerwinsky Domenis, Loredana
    Publicado 2013
    Materias: “…Psicología de la educación…”
    Libro
  9. 9
    Interpretar. De la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos
    Publicado 2015
    “…Traducción de: Interpretare…”
    Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Navarra)
    Lectura limitada a 1 usuario concurrente.
    Libro electrónico
  10. 10
    Comparar : una nueva lectura de la realidad plural
    por Tosolini, Aluisi
    Publicado 2016
    Tabla de Contenidos: “… DE LA COLECCIÓN «DIDÁCTICA DE (...); ESTRUCTURA DE CADA TÍTULO DE LA COLECCIÓN; PRIMERA PARTE…”
    Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Navarra)
    Libro electrónico
  11. 11
    Reflexionar : un modo mejor de pensar
    por Bertè, Marco
    Publicado 2014
    Tabla de Contenidos: “… ACCIONES (...); LAS REFLEXIONES DE LOS NIÑOS; POSIBILIDADES DE TRANSFERENCIA DIDÁCTICA…”
    Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Navarra)
    Libro electrónico
  12. 12
    Interpretar : de la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos
    Publicado 2013
    “…Colección didáctica de las operaciones mentales…”
    Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Navarra)
    Acceso restringido con credenciales UPSA
    Libro electrónico
  13. 13
    Interpretar : de la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos
    Publicado 2013
    “…Colección Didáctica de las operaciones mentales…”
    Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Navarra)
    Acceso restringido con credenciales UPSA
    Libro electrónico
  14. 14
    Observar. Los sentidos en la construcción del conocimiento
    Publicado 2015
    “…Traducción de: Osservare…”
    Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Navarra)
    Lectura limitada a 1 usuario concurrente.
    Libro electrónico
  15. 15
    Observar : los sentidos en la construcción del conocimiento
    por Czerwinsky Domenis, Loredana
    Publicado 2013
    Tabla de Contenidos: “… SITUACIÓN CULTURAL; ESTRUCTURA DE LA COLECCIÓN «DIDÁCTICA DE (...); ESTRUCTURA DE CADA TÍTULO; PRIMERA PARTE…”
    Libro electrónico
  16. 16
    Observar : los sentidos en la construcción del conocimiento
    Publicado 2013
    “…Colección Didáctica de las operaciones mentales…”
    Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Navarra)
    Acceso restringido con credenciales UPSA
    Libro electrónico
  17. 17
    Observar : los sentidos en la construcción del conocimiento
    Publicado 2013
    “…Colección didáctica de las operaciones mentales…”
    Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Navarra)
    Acceso restringido con credenciales UPSA
    Libro electrónico
  18. 18
    Evaluar : cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración
    Publicado 2012
    “…Traducción de: Valutare…”
    Conectar con la versión electrónica
    Libro electrónico
  19. 19
    Producir : una competencia cognitiva y social
    por Andrich Miato, Silvia
    Publicado 2013
    Tabla de Contenidos: “… SITUACIÓN CULTURAL; ESTRUCTURA DE LA COLECCIÓN «DIDÁCTICA DE (...); ESTRUCTURA DE CADA TÍTULO; PRIMERA PARTE…”
    Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Navarra)
    Libro electrónico
  20. 20
    II Congreso Internacional Sobre Investigación y Praxis Docente en Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (CIIP-ODS).
    Publicado 2023
    Tabla de Contenidos: “… prevención de los discursos de odio en el marco de los ODS: propuestas didácticas desde el área de Lengua…”
    Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Pontificia de Salamanca)
    Libro electrónico
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