Igualdad de género y coeducación en el área de Educación Física
La igualdad de género y la coeducación son dos conceptos que deben ser contemplados desde la infancia. En este sentido, la escuela tiene un relevante papel como promotora de estos valores siendo la etapa de secundaria de especial interés debido al importante proceso que el joven experimenta en este...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA. |
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| Sumario: | La igualdad de género y la coeducación son dos conceptos que deben ser contemplados desde la infancia. En este sentido, la escuela tiene un relevante papel como promotora de estos valores siendo la etapa de secundaria de especial interés debido al importante proceso que el joven experimenta en este periodo. El área de Educación Física es un contexto ideal para desarrollar conductas y actitudes que favorezcan la igualdad de género y coeducación por las múltiples posibilidades socio motrices que ofrece. En el presente trabajo se recogen actividades prácticas, orientaciones y recursos didácticos destinados al docente de Educación Física de Educación Secundaria Obligatoria para integrar ambos aspectos en sus programaciones.
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (60 páginas) : ilustraciones |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web Requiere: Lector Adobe Acrobat |
