Representaciones sociales desde el docente y sus implicaciones en la didáctica literaria en el género de cuento hacia una comprensión de los procesos de formación del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: eLibro (Miami, Estados Unidos) (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Ibagué : Sello Editorial Universidad del Tolima [2015]
Materias:
Acceso en línea:Acceso restringido con credenciales UPSA
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