Orientación educativa modelos, áreas, estrategias y recursos
La orientación educativa se concibe como un proceso de ayuda y acompañamiento a todo el alumnado, profesorado y familias, en todos los aspectos del desarrollo (personal, académico, profesional, social, emocional, moral, etc.). Esto se lleva a la práctica mediante una intervención continuada a lo lar...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Las Rozas, Madrid :
Wolters Kluwer España
2012.
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| Edición: | 1a. ed |
| Colección: | Educación (Wolters Kluwer)
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic aquí para acceso a texto completo. Acceso desde Ebiblox |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=219023 |
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| Sumario: | La orientación educativa se concibe como un proceso de ayuda y acompañamiento a todo el alumnado, profesorado y familias, en todos los aspectos del desarrollo (personal, académico, profesional, social, emocional, moral, etc.). Esto se lleva a la práctica mediante una intervención continuada a lo largo de toda la escolarización y cooperativamente entre todos los agentes implicados (profesorado, tutores, orientadores, familias, etc.). Esta obra pretende dar respuesta a las cuestiones que se plantean los profesionales de la orientación, y contribuir a mejorar la práctica de la orientación educativa, sobre todo en lo que respecta al proyecto personal, académico, profesional y social del estudiante. Para ello, proporciona a los profesionales de la orientación, de la tutoría y de la educación en general estrategias, herramientas e instrumentos para la planificación, organización y puesta en práctica de la orientación educativa. |
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| Notas: | Índice. |
| Descripción Física: | 436 p. También disponible en línea en "ebiblox" Acceso restringido con usuario y contraseña |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. |
| ISBN: | 9788499870700 9788499870724 |
