Enseñar a comprender : diseño y valoración de un programa de instrucción para formar a los profesores en la enseñanza de estrategias de comprensión de las ideas principales en el aula

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carriedo López, Nuria (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Publicado: Madrid : Universidad Autónoma de Madrid 1993.
Colección:Tesis doctorales / Universidad Autónoma de Madrid