A Platonic theory of moral education cultivating virtue in contemporary democratic classrooms

"Discussing Plato's views on knowledge, recollection, dialogue, and epiphany, this ambitious volume offers a systematic analysis of the ways that Platonic approaches to education can help students navigate today's increasingly complex moral environment. Though interest in Platonic edu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Jonas, Mark E., autor (autor), Nakazawa, Yoshiaki M., autor
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: New York ; London : Routledge Taylor & Francis Group 2021.
Edición:1st ed
Colección:Routledge international studies in the philosophy of education.
Materias:
Acceso en línea:Conectar con la versión electrónica
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b43342309*spi

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