How societies remember

In treating memory as a cultural rather than an individual faculty, this book provides an account of how practices of a non-inscribed kind are transmitted in, and as, traditions. Most studies of memory as a cultural faculty focus on inscribed transmissions of memories. Connerton, on the other hand,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Connerton, Paul (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: Cambridge [England] ; New York : Cambridge University Press 1989.
Colección:CUP ebooks.
Themes in the social sciences.
Acceso en línea:Conectar con la versión electrónica
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b39724487*spi
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