Teaching thinking skills across the middle years a practical approach for children aged 9-14
This text presents a practical framework for the teaching of thinking skills and problem-solving with children across Key Stages 2 and 3.
| Autor Corporativo: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
London :
David Fulton
2002.
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| Colección: | EBSCO Academic eBook Collection Complete.
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| Acceso en línea: | Conectar con la versión electrónica |
| Ver en Universidad de Navarra: | https://innopac.unav.es/record=b35617950*spi |
