Modelling-based Teaching in Science Education

This book argues that modelling should be a component of all school curricula that aspire to provide ‘authentic science education for all’. The literature on modelling is reviewed and a ‘model of modelling’ is proposed. The conditions for the successful implementation of the ‘model of modelling’ in...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gilbert, John K. (-)
Autor Corporativo: SpringerLink (-)
Otros Autores: Justi, Rosária
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer 2016.
Colección:Models and Modeling in Science Education, 9.
Springer eBooks.
Acceso en línea:Conectar con la versión electrónica
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b34513267*spi

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