Gendered Choices Learning, Work, Identities in Lifelong Learning

This important book breaks new ground in addressing issues of gendered learning in different contexts across the (adult) life span at the start of the 21st century.  Adult learning sits within a shifting landscape of educational policy, profoundly influenced by the skills agenda, by complex funding...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: SpringerLink (-)
Otros Autores: Jackson, Sue (-), Malcolm, Irene, Thomas, Kate
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: Dordrecht : Springer Netherlands 2011.
Colección:Lifelong Learning Book Series ; 15.
Springer eBooks.
Acceso en línea:Conectar con la versión electrónica
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b32959199*spi

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