The cost-effectiveness of 22 approaches for raising student achievement

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Yeh, Stuart S. (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: Charlotte, N.C. : Information Age Pub c2011.
Colección:EBSCO Academic eBook Collection Complete.
Acceso en línea:Conectar con la versión electrónica
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b30965482*spi

Ejemplares similares