Teorías e instituciones contemporáneas de educación
Esta obra está destinada a servir de manual o de libro de consulta en los centros de formación de profesores, pedagogos y de educadores sociales. Pretende ser una aproximación a la cultura pedagógica contemporánea y aspira a servir de guía y orientación general para poder reflexionar sobre los eleme...
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Libro |
Idioma: | Castellano |
Publicado: |
Madrid :
Centro de Estudios Ramón Aceres
2006
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Edición: | 2a ed., 1a reimp |
Materias: | |
Ver en Universidad de Navarra: | https://innopac.unav.es/record=b21264600*spi |