El conocimiento profesional didáctico-matemático en la fomación inicial de los maestros una propuesta de intervención para su organización y elaboración

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Azcárate Goded, Pilar (-)
Autor Corporativo: Universidad de Cádiz Servicio de Publicaciones, editor (editor)
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: Cádiz : Universidad de Cádiz 2001
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b15032140*spi

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