Le Cognitif en didactique des mathématiques
Que peut-on apprendre des conduites des élèves en situation d'enseignement des mathématiques ? Que révèlent les interactions enseignant-élèves ? Ou, pour le dire en termes de didactique, quelle place occupe le cognitif dans les situations d'enseignement ? C'est à cette questio...
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Montréal :
Presses de l'Université de Montréal
1999.
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| Colección: | Education et formation.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009745111406719 |
