Portugal – Les écoles bâties sur le modèle de l'espace paysager échec ou innovation ?
Au Portugal, les écoles bâties sur le modèle de l’open space, ou espace paysager, ont suscité de vives critiques ; nombre de professeurs, d’administrateurs et même de parents considèrent que ce modèle spatial d’enseignement n’est pas adapté, et constitue à ce titre un échec. Récemment, toutefois, l’...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Capítulo de libro electrónico |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Paris :
OECD Publishing
2008.
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| Colección: | PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation,
no.2008/12. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009706313306719 |
