Razonamiento y Juicio ético de Profesionales de la Psicología en Iberoamérica Estudio en Colombia
Esta obra es el resultado de la investigación realizada en Colombia cuyo objetivo fue caracterizar y analizar en diversos campos del ejercicio profesional de la psicología los procesos de identificación, valoración y razonamiento ético en actuaciones profesionales específicas, así como el uso...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Bogota :
Universidad Colegio Mayor de Nuestra Senora del Rosario
2022.
Bogota : 2022. |
| Edición: | 1st ed |
| Colección: | Medicina
|
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009668263106719 |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Portadilla
- Resumen
- Portadilla 2
- Legal
- Autores
- Contenido
- Agradecimientos
- Introducción
- Origen del proyecto
- Justificación
- 1. Fundamentación
- 1.1. Antecedentes
- 1.2. Códigos y dilemas éticos
- 1.3. La confidencialidad
- 1.4. Las relaciones múltiples
- 1.5. Intradisciplinaridad en la psicología
- 1.6. Interdisciplinaridad de la psicología
- 1.7. Psicología moral: perspectivas y debates teóricos
- 1.7.1. Virtudes y carácter moral
- 1.7.2. Identidad moral
- 1.7.3. Procesos de razonamiento, juicio y toma de decisiones
- 1.7.4. Teorías morales como sistemas psicológicos
- 1.7.5. Modelos y teorías de la conducta ética
- Modelos cognitivos
- Modelos comportamentales
- Modelos relacionales y motivacionales
- Modelos del cuidado y las emociones
- Modelos específicos para el ejercicio de la psicología
- 1.8. Evaluación y formación de competencias éticas
- 1.9. Retos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
- 2. Método
- 2.1. Participantes
- 2.2. Instrumentos
- 2.3. Procedimiento
- 2.3.1. Etapa 1
- 2.3.2. Etapa 2
- 2.3.3. Etapa 3
- 2.3.4. Etapa 4
- 3. Resultados
- 3.1. Análisis descriptivos
- 3.1.1. Datos sociodemográficos
- 3.1.2. Uso y valoración de los recursos para guiar la práctica ética
- 3.1.3. Escala general de valoración de la ocurrencia y la implicación ética de actuaciones profesionales
- 3.1.4. Escalas específicas de valoración de la ocurrencia y la implicación ética de actuaciones en la práctica profesional
- 3.2. Análisis de relaciones entre variables sociodemográficas y respuestas a las escalas
- 3.3. Relación entre la valoración ética situacional y la formación ética recibida
- 3.4. Análisis de los grupos focales
- 3.4.1. Análisis del grupo focal de psicología clínica y de la salud
- 3.4.2. Análisis del grupo focal de psicología del deporte
- 3.4.3. Análisis del grupo focal de psicología educativa - Bogotá
- 3.4.4. Análisis del grupo focal de psicología educativa - Neiva
- 3.4.5. Análisis del grupo focal de psicología jurídica y forense
- 3.4.6. Análisis del grupo focal de psicología de las organizaciones y del trabajo
- 3.4.7. Análisis del grupo focal de psicología social y comunitaria-Bogotá
- 3.4.8. Análisis del grupo focal de psicología social y comunitaria - Cali
- 3.5. Análisis integrativo de los grupos focales
- 3.5.1. Macrocategoría razonamiento
- 3.5.2. Macrocategoría decisión
- 3.5.3. Macrocategoría reflexiones
- 3.6. Conclusiones generales de los grupos focales
- 3.7. Análisis cuantitativo de los textos de las matrices de los grupos focales
- 4. Discusión
- 4.1. Aspectos metodológicos
- 4.2. Ocurrencia y valoración ética de situaciones dilemáticas en relación con variables sociodemográficas
- 4.3. Relación entre formación, uso de recursos para orientar el ejercicio profesional y la valoración ética situacional
- 4.4. Procesos de razonamiento, juicio y toma de decisiones
