Miradas a las contradicciones y múltiples caminos de la docencia en educación superior

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Acevedo, Patricia (-)
Autor Corporativo:	Instituto Politécnico Nacional (Mexico) (-)
Otros Autores:	Acevedo, Patricia (Acevedo-Nava), editor (editor), Copas, Adelia Guadalupe, editor, Flores, Rebeca (Flores García), editor, Rocha-Chávez, Reynaldo, editor, Cortés, Araceli
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Castellano
Publicado:	Ciudad de México : Editorial Miguel Ángel Porrúa 2019.
Colección:	Colección Problemas Educativos de México.
Materias:	Instituto Politécnico Nacional (Mexico) Enseñanza > Educación superior. Education, Higher. Study skills. Innovaciones educativas > México. Aprendizaje > Educación superior. Libros electrónicos.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:	https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009661946506719

Tabla de Contenidos:

Introducción : los desafíos de la innovación educativa en el Instituto Politécnico Nacional / Jesús Alvarado, Rebeca Flores, Reynaldo Rocha
La observación en el aula del profesor de educación superior bajo un enfoque etnográfico / Adelia Guadalupe Copas, Aída María Castañeda, Elizabeth Arévalo
Factores relacionados con el aprendizaje de estudiantes de educación superior / Patricia Acevedo, Fernando Noya, Bertha Palomino
La evaluación del aprendizaje desde la reflexión de profesores de educación superior / Araceli Cortés [and five others]
El enfoque del grupo operativo : la experiencia del Grupo de Investigación en Didáctica de la Ciencia y Tecnología y posibles aplicaciones en aulas de educación superior / Jesús Alvarado [and four others].

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