La dimensió pedagògica en els processos d'adopció internacional. Rellevància de la dimensió educativa en les motivacions inicials per a l'adopció internacional, i en el marc dels processos de formació i valoració de idoneïtat, a Catalunya
Les adopcions internacionals s'han convertit en una realitat normalitzada a la nostra societat. Aquest fet, fins l'actualitat, s'ha estudiat des de disciplines psicològiques o sociològiques però no pedagògiques. El nostre treball té per objectiu, per tant, avaluar la rellevància de la...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Catalán |
| Publicado: |
[Barcelona] :
Universitat Ramon Llull. FPCEEB - Pedagogia
DL 2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accés lliure |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009655638706719 |
