Educar para la emancipación Hacia una praxis crítica del sur

We believe that the political-pedagogical and theoretical-conceptual construction that is synthesized in the notion of "critical emancipatory praxis" is tremendously productive for emancipatory education and Latin American critical pedagogies, because it opposes technical, neoliberal and h...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Martínez Pineda, María Cristina, author (author), Guachetá Gutiérrez, Emilio, author
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Buenos Aires : CLACSO 2020.
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009640138206719

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