Español en Estados Unidos y otros contextos de contacto sociolingüística, ideología y pedagogía = Spanish in the United States and other contact environments sociolinguistics, ideology and pedagogy

Español en Estados Unidos y otros contextos de contacto sociolingüística, ideología y pedagogía Spanish in the United States and other contact environments sociolinguistics, ideology and pedagogy

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En respuesta al creciente interés por los estudios ecológicos de los fenómenos lingüísticos, este volumen presta especial atención a la influencia de los contextos culturales, históricos, sociales y políticos.

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Leeman, Jennifer, editor (editor), Lacorte, Manel, editor
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Madrid ; Frankfurt am Main : Iberoamericana [2009]
Colección:Lengua y sociedad en el mundo hispánico ; Volume 21.
Materias:
Languages in contact > Congresses.
Spanish language > Study and teaching > Congresses.
Spanish language > Social aspects > Congresses.
Spanish language > Congresses.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009438085806719
Tabla de Contenidos:
  • Front matter
  • Índice General
  • Agradecimientos
  • Introducción / Lacorte, Manel / Leeman, Jennifer
  • Contacto Lingüístico
  • Reconstrucción y contacto de lenguas: El español en el Nuevo Mundo / Parodi, Claudia
  • Migrations and globalization: Their effects on contact varieties of Latin American Spanish / Klee, Carol A.
  • Intervocalic voiced stops in Yucatan Spanish: A case of contact-induced language change? / Michnowicz, Jim
  • Pronombres de sujeto en el español (L2 vs. L1) del Caribe / Ortiz López, Luis A.
  • Shifting sensitivity to Continuity of reference: Subject pronoun use in Spanish in New York City / Lapidus Shin, Naomi / Otheguy, Ricardo
  • Code-switching and discourse style in a Chicano community / García, Maryellen
  • Ideologías Lingüísticas
  • Globalization, linguistic norms and language authorities: Spain and the panhispanic language policy / Paffey, Darren J. / Mar-Molinero, Clare
  • General versus Standard Spanish: Establishing empirical norms for the study of U.S. Spanish / Villa, Daniel J.
  • "Todos los peregrinos de nuestra lengua": Ideologies and accounts of Spanish-as-a-(foreign) language / Train, Robert
  • De la tradición oral a la letra impresa: Lengua y cambio social en Nuevo México, 1880-1912 / Fernández-Gibert, Arturo
  • ¿Quién es Huntington: Un predicador paranóico o un visionario?: Recepción de la prensa del libro Who Are We? The Challenges to America's National Identity / Colombi, María Cecilia
  • Language in healthcare policy and planning along the U.S.-Mexico border / Martinez, Glenn A.
  • Pedagogía Y Política Educativa
  • The untold story of Lau v. Nichols / Moran, Rachel F.
  • Spanish language education policy in the U.S.: Paradoxes, pitfalls, and promises / King, Kendall A.
  • Receptive bilinguals' language development in the classroom: The differential effects of heritage versus foreign language curriculum / Beaudrie, Sara M.
  • The sound of silence: Spanish heritage textbooks' treatment of language variation / Ducar, Cynthia
  • Con Todos: Using learning communities to promote intellectual and social engagement in the Spanish curriculum / Trujillo, Juan Antonio
  • Los autores

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