Movimiento y expresión corporal en educación infantil
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea Ediciones
2015.
|
| Colección: | Primeros años.
|
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009437518206719 |
Tabla de Contenidos:
- MOVIMIENTO Y EXPRESIÓN CORPORAL: EN EDUCACIÓN (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; 1. AL HABLA CON EDUCADORES DE EDUCACIÓN (...); 2. LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO DE LOS NIÑOS (...); 3. UN PROGRAMA DE EXPRESIÓN CORPORAL (...); CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO; CORPOREIDAD Y CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN (...); IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD PARA (...); LA PRESENCIA DE LO LÚDICO EN LAS ACTIVIDADES (...); EL JUEGO EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL; 4. EL PAPEL DEL EDUCADOR COMO MEDIADOR; LOS SABERES DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN INFANTIL; DOCENTES CREATIVOS
- 13. MASAJE CON PELOTITAS14. PARA QUÉ SIRVEN LAS DIFERENTES PARTES (...); 15. JUGAR CON EL TACTO; 16. ¿POR DÓNDE VOY? ; 17. ¿CÓMO SOY YO? ; III. ACTIVIDADES MOTRICES Y DE EXPLORACIÓN; 18. DESAFÍOS ACROBÁTICOS ; 19. ¡CUIDADO PARA NO CAERSE! ; 20. ¿CÓMO LLEGO HASTA ALLÍ?; 21. LA ALFOMBRA MÁGICA; 22. EL TUBO MÁGICO; 23. OBSTÁCULOS; 24. EL PARACAÍDAS; 25. MANIPULACIONES; IV. JUGUETES Y JUEGOS; 26. PIEDRA, PAPEL Y TIJERA ; 27. SENSIBILIDAD TÁCTIL ; 28. "CONVERTIRSE EN AMEBA" ; 29. "PILLA-PILLA" EL ALFABETO; 30. EL JUEGO DE LAS "VIDAS"; 31. TWISTER CORPORAL; 32. LANZAR LA PELOTA; 33. CAPOEIRA
- BIBLIOGRAFÍALOS AUTORES
