Los derechos humanos en educación infantil cuentos, juegos y otras actividades
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea Ediciones
[2010]
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| Colección: | Colección Primeros años.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009433759106719 |
Tabla de Contenidos:
- Los Derechos Humanos en Educación Infantil: cuentos, juegos y otras actividades; Página Legal; índice; Presentación; Introducción; Visión de la realidad global desde los Derechos Humanos; Propuesta metodológica; Planificación; Objetivo; Contenidos ; Emociones y sentimientos; Cuidado; Autoestima; Regulación de conflictos; Cooperación; Participación; Derechos y deberes; Metodología; Recurso; Los juegos; La música; El cuento; La dramatización; Actividades; Propuestade actividades; 1. Actividades desupervivencia; 1. Emociones y sentimientos; A) Cuentos; Untitled; «La muñeca de arena; B) Juegos
- «La caja mágica«¿Cómo estoy?)); Despertar en la jungl; C) Música; Contrastes; Esta fiesta; Vamos a jugar; D) Dramatización; E) Otros; 2. Cuidado; II . Actividadesde desarrollo; 3. Autoestima; 4.Regulación de conflictos; III. Actividades desolidaridad ; 5. Cooperación; 6. Participación; IV. Actividades de derechos humanos; 7. Derechos y deberes; Anexo ; Bibliografía; Para el profesorado; Cuentos; Emociones y sentimientos; Cuidado; Autoestima; Regulación de conflictos; Cooperación; Participación-Toma de decisiones; Derechos humanos-paz
