Sistematización de experiencias para construir saberes y conocimientos desde las prácticas sustentos, orientaciones, desafíos
Este libro aporta a comprender complejamente la sistematización como proceso intencionado, situado, mediado, en realidades latinoamericanas para construir saberes y conocimientos desde las prácticas.Inicialmente incluye su contexto de desarrollo, conceptualización, fundamentación epistemológica...
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Formato: | Libro electrónico |
Idioma: | Castellano |
Publicado: |
Córdoba :
Editorial Brujas
[2019]
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Materias: | |
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009432115106719 |
Tabla de Contenidos:
- Sistematización de experiencias para construir saberes y conocimientos desde las prácticas Sustentos, orientaciones, desafíos
- Página legal
- Tabla de contenido
- Presentación
- 1. Sustentos de la sistematización de experiencias
- 1.1 Contextualización de la sistematización de experiencias
- 1. 2 Aportes para conceptualizar la sistematización de experiencias
- 1.3 Ejes o focos de la sistematización
- 1.3.1 El concepto de Experiencia, eje fundamental
- 1.3.2 intervención profesional, eje o foco para sistematizar experiencias en trabajo social
- 1.4 Aportes epistemológicos sobre sistematización de experiencias
- 1.4.1 Relaciones teoría práctica en la sistematización
- 1.4.2 Sistematización como investigación
- 1.4.3. Enfoques epistemológicos en sistematización de experiencias
- 2. Orientaciones para desarrollar la sistematización
- 2.1 Procesos para el desarrollo de la sistematización
- 2.2 Desarrollo específico de la sistematización
- 2.2.1 Elaborar el diseño o plan de sistematización
- 2.2.2 Reconstruir la experiencia
- 2.2.3 Interpretar críticamente la experiencia
- 2.2.4 Explicitar aprendizajes y horizontes de transformación
- 3. Aprendizajes en la experiencia como Jefa de Personas de Servicios Públicos en Santiago de Chile Sistematización
- 3.1 Enfoque epistemológico
- 3.2 Desarrollo Metodológico
- 3.2.1 Diálogos entre sistematización, investigación, evaluación
- 3.2.2 Preguntas para la interpretación
- 3.3 Reconstrucción. Claroscuros en el proceso de implementación de la política pública de Gestión de Personas en el Estado de Chile
- 3.3.1 Contexto de la experiencia
- 3.3.2 Hitos de la experiencia
- 3.4 Interpetación. Desenredar la experiencia
- 3.4.1 La soledad del cargo
- 3.4.2 Presión por responder a las expectativas de la organización
- 3.4.3 Contextos políticos para desarrollar la gestión de personas.
- 3.4.4 Conocer desde adentro complejidades de la implementación de la política
- 3.5 Aprendizajes y horizontes de transformación
- 4. Desafíos y posibilidades de la sistematización de experiencias
- 4.1 Comprender complejamente la sistematización
- 4.2 Integrar coherentemente apuestas ético ideológicas políticas con opciones epistemológicas
- 4.3 Reconocer la estética como mediadora en procesos de conocimiento
- 4.4 Reivindicar, instituir y contribuir a legitimar este tipo de propuestas
- 4.5 Afianzar contextos y procesos de formación en sistematización
- 4.6 Consolidar consistencias metodológicas en los procesos de sistematización
- 4.7 Afinar procesos y productos escriturales consistentes, pertinentes
- Trabajos citados.