El proceso Bolonia la ensenanza del derecho a juicio ... : absolucion o condena?
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Barcelona :
Bosch Editor
2009.
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| Colección: | Formacion continua. Manuales y monografias ;
2 Formacion continua. Manuales y monografias (Esade) |
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009431609606719 |
Tabla de Contenidos:
- EL PROCESO BOLONIA: LA ENSEÑANZA DEL DERECHO A JUICIO (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE GENERAL; PRESENTACIÓN; UNOS HECHOS PROBADOS; ¿Por que llevar a juicio a la enseñanza de Derecho?; ¿Qué es una Facultad de derecho?; Los objetivos de una licenciatura y de un plan de estudios; 1. La calidad de una licenciatura en derecho; 2. La contribución desde el derecho Civil; El profesorado; 3. Cuestión capital; 4. El profesor, ¿es un profesional?; 5. Quiero ser profesor (el control de acceso); 6. un modelo con varios perfiles; 6.1. Perfiles que lo son, y que no lo son
- E) Las nuevas tecnologías11 Renovar la tradición es posible. Contra el epitafio a los métodos «clásicos»; 11.1.Una máxima: prohibido clonar profesores; 11.2. La clase desde la tarima: entre lo explicativo y lo magistral; 11.3. La clase «práctica» y el prácticum; 11.4. El denominado «método del caso»; 11.5. Los seminarios; 11.6. Las tutorías; A) La carrera hacia una atención más personalizada; B) Principios para un esperanzador modelo de tutorías; La evaluación; 12. Objetivos y principios; 12.1. Las reglas básicas de juego
- 12.2. Los aprobados, como los suspensos, no siempre significan lo mismo13. sistema y proceso de evaluación; 13.1. Clases de evaluación; 13.2. Los exámenes; A) Una realidad distorsionada; B) Exámenes parciales y exámenes finales; C) Exámenes orales; D) Exámenes escritos: la prueba de «desarrollo; E) Exámenes escritos: la prueba test; F) Exámenes escritos: el caso práctico; 13.3. síntesis: el cómo evaluamos nos dice qué evaluamos; A) Evaluación final vs. evaluación continuada; B) El test; C) Las preguntas abiertas; D) Los casos prácticos; E) Los comentarios de textos; F) Los trabajos
- G) Las demostraciones orales
