Violencia escolar bajo sospecha
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina :
Mino y Davila
2009.
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| Colección: | Nuevos enfoques en educacion
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009430722506719 |
Tabla de Contenidos:
- Violencia escolar bajo sospecha; Página Legal; Índice; Introducción Las violencias en la escuela desde adentro; Referencias bibliográficas; Capítulo 1 Civilización, violencia y escuela. Nuevos problemas y enfoques para la investigación educativa; La doble hermenéutica y la investigación de la violencia; El compromiso y el distanciamiento; Violencia y teoría de las configuraciones; Violencia y civilización; Conclusiones sobre el sentido de una investigación; Referencias bibliográficas
- Capítulo 2 Estudiantes secundarios: un análisis de las trayectorias sociales y escolares en relación con dimensiones de la violenciaEl escenario actual: las transformaciones sociales y su impacto sobre la subjetividad; Conociendo a los estudiantes de la investigación; Relaciones entre las trayectorias sociales y las escolares; Un análisis de las trayectorias sociales y escolares con relación a los sentidos acerca de las violencias; Algunas reflexiones; Referencias bibliográficas
- Capítulo 3 La experiencia emocional de los estudiantes secundarios. Exploraciones en torno a las violencias, el miedo y la inseguridad en la escuela Miedo e inseguridad: algunos desarrollos conceptuales; Miedos e inseguridad en la escuela secundaria; Aproximaciones al miedo y la inseguridad a partir del nivel socioeconómico, (...); Las influencias de los miedos: los vínculos con diferentes dimensiones (...); Referencias bibliográfícas; Capítulo 4 La confianza hacia la escuela. Un análisis sobre sus vinculaciones (...); Confianza o "con fianza"; Confianza y desconfianza en las instituciones
- Violencias en el ámbito escolar. La discriminaciónPercepción de la justicia escolar; Referencias bibliográficas; Capítulo 5 Escuela, socialización y subjetivación: reflexiones inspiradas en la educación moral de Emile Durkheim; La educación moral; A modo de reflexión; Referencias bibliográficas; Capítulo 6 Violencia y escuela como espectáculo. La relación medios-sociedad; Impensables, presente y espectáculo; Un paneo de algunos titulares que forman parte del cotidiano mediático en nuestros días; La espectacularización de las violencias y la escuela; Sobre medios, infancias y juventudes
- Lugares practicados, lugares vacíosEstán sin ser parte; Están, sin sentirse aludidos; Mapear, una herramienta conceptual para mirar a los niños y a los jóvenes; Referencias bibliográficas; Capítulo 7 El tema de las violencias en la historia del sistema educativo. Una búsqueda en la revista Anales de la Educación Común; Algunas notas acerca de la revista; Los temas de violencia en ámbitos escolares encuentran, (...); La perspectiva de la delincuencia; La transición de lo coercitivo a lo terapéutico: "el palo no corrige, sino que empeora..."
- Sobre el rol del maestro: maestros sin disciplina = alumnos indisciplinados
