Sociolinguistica enfoques pragmatico y variacionista
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Bogota :
Ecoe Ediciones
2012.
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| Edición: | 2a. ed |
| Colección: | Educacion y pedagogia. Linguistica
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009426777606719 |
Tabla de Contenidos:
- Sociolingüística: enfoques pragmático y variacionista (2a. ed.); Página legal; Contenido; Prólogo a la primera edición; Presentación de la primera edición; Presentación de la segunda edición; Capítulo 1; 1. Antecedentes de la sociolingüística; 1.1 Antecedentes históricos; 1.2 Antecedentes científicos; 2. Precisiones teóricas y terminológicas; 2.1 Sociolingüística y sociología del lenguaje; 2.2 Sociolingüística y etnografía del habla; 2.3 Lenguaje, lengua y habla; 2.4 Comunidad lingüística vs. Comunidad de habla; Resumen; Ejercicios y actividades; Capítulo 2; 1. Variación fonética
- 2. Variación léxica3. Variación morfosintáctica; 3.1 Análisis de la variación morfológica; 3.2 Implicaciones pedagógicas de la variación; Resumen; Ejercicios y actividades; Capítulo 3; 1. Género; 2. Clase social; 3. Edad; 4. Mercado lingüístico; 5. Red social o redes de contacto; 6. Procedencia; 7. Correlación de las variables; Resumen; Ejercicios y actividades; Capítulo 4; 1. Norma lingüística; 1.1 Conceptualización; 1.2 Clasificación; 2. Variedad estándar; 2.1 Proceso de estandarización; 3. Variedad subestándar; 4. Variedades regionales y sociales; 4.1 Variedades regionales
- 4.2 Variedades sociales5. Registro; 6. Estilo; 7. Dominio; 8. Diglosia; Resumen; Ejercicios y actividades; Lectura complementaria; Interpretación de lectura; Capítulo 5; 1. El prestigio desde la sociología; 2. El prestigio desde la lingüística; 3. El prestigio desde la sociolingüística; 4. Tipos de prestigio lingüístico; 5. Prestigio y educación; 6. Causas del prestigio lingüístico; A manera de conclusión; Resumen; Ejercicios y actividades; Lectura complementaria; Interpretación de lectura; Capítulo 6; 1. Lenguas en contacto; 2. Lenguas en conflicto; 3. Variedades mixtas; 3.1 El pidgin
- 3.2 El créole o criollo4. Cambio y mezcla de códigos; 5. La acomodación lingüística; 5.1 la acomodación en contextos monolingües; 5.2 La acomodación en contextos plurilingües; 6. La lealtad lingüística y la actitud frente a la lengua; Resumen; Ejercicios y actividades; Lectura complementaria; Interpretación de lectura; Capítulo 7; 1. Aclaración de conceptos; 2. Vitalidad etnolingüística y proceso de extinción; Resumen; Ejercicios y actividades; Lectura complementaria; Interpretación de lectura; Capítulo 8; 1. Rol social y uso de la lengua en el aula
- 2. Fracaso escolar y variación sociolingüística3. La norma lingüística en la escuela; 4. Política y planeación lingüística; Resumen; Ejercicios y actividades; Capítulo 9; 1. La pragmática y su objeto de estudio; 2. Surgimiento de la pragmática como ciencia; 3. Significado, sentido e interpretación; 3.1. Significado y sentido; 3.2. Decodificación e interpretación; 3.3. Oración y enunciado; Resumen; Ejercicios y actividades; Consideraciones finales; Glosario; Bibliografía; Referencias electrónicas
